规定了印第安人财务状况的内容，能力，社区，沟通和协作方法

修订后的《国家金融教育战略》(NSFE：2020-25)建议采用“ 5 C”(内容，能力，社区，沟通和协作)方法，以实现所有印度人的金融福祉。

国家金融教育中心(NCFE)与四个金融部门监管机构(印度储备银行，印度证券交易委员会，印度保险监管和发展局以及养老基金监管与发展局)进行磋商后，成立了NSFE。管理局)和其他相关利益相关者。

NSFE：2020-25已发布，背景是该国的数字交易和支付基础设施发生了范式转变(目标是减少现金经济)，并在第一个NSFE：2013-2018时期结束之后发布。

修订后的NSFE建议针对学龄儿童(包括课程和共同学校)，教师，年轻人，妇女，工作场所/企业家(MSME)的新进入者，老年人，残疾人，文盲等的金融知识内容。

它建议了各种中介机构的能力发展，这些中介机构可以参与提供金融知识，并为金融教育提供者制定“行为准则”。

NSFE建议应发展以社区为主导的方法，以可持续的方式传播金融知识。

作为交流方法的一部分，已建议使用技术，大众媒体渠道和创新的交流方式来传播金融教育信息。

此外，需要确定一年中的特定时期，以大规模/集中地传播金融知识信息。可以利用能见度更高的公共场所(例如，公交车站，铁路车站)来有意义地传播金融知识信息。

关于合作，NSFE文件建议通过其部门技能任务和B.Ed./M.Ed。将金融教育内容纳入学校课程，各种专业和职业课程(由技能开发和创业部承担)。程式。

此外，金融教育传播应纳入正在进行的计划中。该文档还用于准备信息仪表板。

该战略还建议采用强有力的“监测和评估框架”，以评估该战略下取得的进展。

关于近几年数字化的快速发展，修订后的NSFE表示，必须修改现有的NSFE并采取创新措施来实施。

NSFE说：“预计该战略的实施将大大促进全国的金融知识普及，并从文件中确定的战略目标中产生积极的行为结果。”

NSFE战略目标

通过5C方法，NSFE试图通过金融教育在人群的各个部分中灌输金融知识概念，使其成为一种重要的生活技能。

NSFE旨在鼓励积极的储蓄行为和参与金融市场以实现财务目标。

该战略力求发展信贷纪律，并鼓励按要求从正规金融机构获得信贷。它希望以一种安全可靠的方式改善数字金融服务的使用。

该文件希望通过相关且适当的保险范围来管理各个生命阶段的风险，并通过适当的退休金产品的覆盖范围来计划老年和退休。

它还寻求传播有关权利，义务和申诉途径的知识。